留學低齡化與美國留學的吸引力共同引發(fā)赴美讀本科的熱潮。去美國讀本科的多種途徑也吸引了不同背景、不同留學目標的人群，下面為大家詳解不同途徑適合的不同人群，方便大家對號入座找到適合自己的途徑。
　　途徑一：
　　直接申請適合對象：高三、大一學生這是申請美國大學的常規(guī)方式，學生必須參加各種標準化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國大學均接受此種申請方式。
　　美國大學錄取標準包括學術(shù)成績、課外活動及個性修養(yǎng)三方面。學術(shù)成績只占錄取決策的一部分，主要包括如SAT及單項成績、AP分數(shù)、學業(yè)排名、課程平均分GPA等；課外活動主要包括科研、文學、藝術(shù)、領(lǐng)導才能、社區(qū)服務(wù)、競賽得獎等；個性修養(yǎng)方面主要從個人陳述、老師/校長推薦信、面談等方面來考察。美國大學希望招收全面發(fā)展的學生，而不是只有一技之長的專才，三方面的能力缺一不可，因此準備采用常規(guī)申請方式的學生，不僅要注重學習成績，還要多參加各種社會活動，注重全方面發(fā)展。
　　美國名校申請通常要提前一年，因此高二時學生就必須參加標準化考試，還要準備好各種文書資料，包括個人短文、推薦信等，要體現(xiàn)出上述三方面的能力，同時學業(yè)方面還要確保有一個好的GPA。這種申請方式對學生各方面的壓力都很大，因此難度不小。

　　途徑二：
　　條件式錄?。p錄?。?適合對象：無標準化考試成績的高三、大一學生標準化考試是每一位想赴美國留學的學生所面臨的巨大挑戰(zhàn)，部分美國大學針對無標準化考試成績的學生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄??；學校發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校語言中心的錄取書，另一份是該校本科有條件錄取書，因此又稱“雙錄取”。這里的“有條件”指的就是學生入學后，須先進入語言中心學習，語言通過后，無需另外申請可直接入讀本科。條件式入學為這些學生提供了一條申請美國大學的便捷途徑，同時也能申請到眾多獎學金。與直接申請相比，選擇此途徑的學生免去了標準化考試，只需提供學術(shù)成績，同時申請周期短，開學時間靈活，簽證成功率高，還可讓學生先到美國，在美語氛圍下學習語言，更有利于語言的通過。有些大學本身設(shè)有語言中心，學生可進入該校語言中心學習，在讀語言的同時還可選修大學課程。

　　途徑三：
　　社區(qū)大學――名校直通車適合對象：工薪家庭、無標準化考試成績的學生美國是世界上大學學費最昂貴的國家之一。公立大學每年學費在1-2萬美元左右，私立大學則高達2-4萬美元，還要再加上生活費、保險費等費用。相比每年學費動輒幾萬美元的綜合大學，美國社區(qū)大學學費低廉，一年學費在6000美元左右。學生若選擇在社區(qū)大學讀完前兩年再轉(zhuǎn)入綜合大學讀后兩年的課程，比起直接進入綜合大學讀四年，至少可以節(jié)省10000到70000美元，而獲得的學位卻是一樣的。 此種方式“2年社區(qū)大學+2年綜合大學”，即在某一社區(qū)大學錄取你的同時，根據(jù)個人選擇，社區(qū)大學也會同時向你頒發(fā)來自四年制綜合大學的有條件錄取通知書，這里的“有條件”指的是：首先在社區(qū)大學完成大學本科學位的前兩年學習（副學士學位），之后學生轉(zhuǎn)入綜合大學完成后兩年的學習（學士學位），大學本科文憑由轉(zhuǎn)入的綜合大學頒發(fā)。由于轉(zhuǎn)入的綜合大學卻往往都是名校，因此此途徑又稱作社區(qū)大學“名校直通車”。 如美國華盛頓州內(nèi)最好的社區(qū)學院――北西雅圖社區(qū)學院就與多所頂級名校直接對接，如康奈爾大學，普度大學，華盛頓大學，加州大學洛杉磯分校，紐約大學，加州大學伯克萊分校，印第安納大學，德克薩斯大學，密歇根大學，西雅圖大學，等等。由于轉(zhuǎn)入的大學均為名校，社區(qū)大學被譽為“升入名校的橋梁”。

　　途徑四：
　　轉(zhuǎn)學適合對象：國內(nèi)在讀大學生美國大學接受轉(zhuǎn)學學生，每年都會錄取一定數(shù)量的國外轉(zhuǎn)學生，因此目前國內(nèi)的在讀大學生可以通過轉(zhuǎn)學的方式進入美國大學，同時學分也相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學生只需修完轉(zhuǎn)入大學規(guī)定的其他學分即可畢業(yè)，畢業(yè)時能夠獲得轉(zhuǎn)入大學的學位。
　　此種方式比較適合理工類專業(yè)的學生。由于中美兩國的教育系統(tǒng)及課程設(shè)置不同，人文類學科轉(zhuǎn)學分相對較難，而理工類課程如高等數(shù)學、統(tǒng)計學、物理、化學等相對容易實現(xiàn)對接，學分轉(zhuǎn)換也相對容易。
　　學生在轉(zhuǎn)學時還要考慮所申請的專業(yè)和國內(nèi)的專業(yè)背景是否相吻合，以便盡可能多地進行學分轉(zhuǎn)換。

　　途徑五：
　　在美國上高中然后升入美國大學適合對象：計劃送孩子去美國讀高中的家庭眼下越來越多的家長以全球化視野來審視孩子的教育，送孩子去美國讀高中，正是讓孩子在起點上能站更高，距離世界頂尖大學更近。
　　選擇這種方式，需要父母對孩子的教育盡早作出合理的規(guī)劃，結(jié)合學生的興趣特長及家長的期望，最起碼要規(guī)劃10年：4年美國高中，4年美國大學，2年碩士。一旦確定留學目標，最好在初中、甚至小學時就要開始準備，因為學生各方面的素質(zhì)培養(yǎng)尤其是語言能力并非一日之功，家長在孩子小學時就要注重培養(yǎng)他的自理能力、學習能力尤其是語言能力，從初一開始就要全面進入備戰(zhàn)狀態(tài)，從語言及各門成績著手，尤其是強化英語聽說讀寫能力。
　　美國高中四年（9至12年級）分別對應(yīng)國內(nèi)的初三、高一至高三。入讀美國高中最佳時間為國內(nèi)初二結(jié)束，可直接入讀美國9年級。我們鼓勵有條件的學生去美國讀一個完整的高中9-12年級，有利于學生融入當?shù)厣鐣?，熟悉美國教育模式，獲得好的考試分數(shù)和成長記錄，為將來上大學、研究生打下堅實基礎(chǔ)。 以上五種途徑，無論哪一種都需要充分做好美國出國留學規(guī)劃，早作準備。